作者:泰勒廣告設(shè)計(jì)
來源:包裝設(shè)計(jì)資訊
一、兒童食品的包裝設(shè)計(jì)
兒童食品市場按照年齡分為兩個(gè)階段:0-3歲嬰幼兒市場和4-12歲兒童市場。孩子不同年齡算賬,視覺觸覺感知不同,需求也不同。
0-3歲嬰幼兒主要從父母那里購買食物,父母注重給孩子提供更健康、更有營養(yǎng)的食物。在包裝設(shè)計(jì)中,要考慮營養(yǎng)、安全、值得信賴的設(shè)計(jì)風(fēng)格。不僅要在包裝上明確標(biāo)注食品的成分、配方、年齡階段,還要幫助家長了解營養(yǎng)成分的來源,建立信任感。此外,根據(jù)很多年輕父母的心理特點(diǎn),設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)可以詳細(xì)注明食用方法和生產(chǎn)日期,避免食用過程中不必要的誤會。
4-12歲的孩子容易接受視覺信息,他們對對比度強(qiáng)、色彩鮮艷、運(yùn)動、造型獨(dú)特的包裝更感興趣。兒童對包裝的認(rèn)知主要是通過形狀結(jié)構(gòu)和圖形色彩來感受的。包裝設(shè)計(jì)師可以根據(jù)兒童的視覺心理,運(yùn)用令人愉悅的配色風(fēng)格,配合一些冒險(xiǎn)、刺激、刺激的故事或可愛的卡通人物、角色等來設(shè)計(jì)包裝。陜西包裝設(shè)計(jì)/西安食品包裝設(shè)計(jì)
二、青少年食品包裝設(shè)計(jì)
包裝風(fēng)格是影響青少年是否認(rèn)同商品品牌的最重要因素,具有時(shí)代特征和流行趨勢的設(shè)計(jì)風(fēng)格才能引起青少年的共鳴。一般青少年更愿意接受明快輕松的設(shè)計(jì)。對于這一階段的食品包裝設(shè)計(jì),不僅要在色彩和圖形上考慮青少年的審美情趣,還要深入研究食品名稱的設(shè)計(jì)。與時(shí)尚事物和新事件相關(guān)的命名,以及彰顯個(gè)性和炫酷的設(shè)計(jì)更容易吸引他們的注意力。
三、成人食品包裝設(shè)計(jì)
收入的差異通常會影響他們對食品包裝的欣賞和要求。一般消費(fèi)者更注重商品的質(zhì)量,但對商品的包裝沒有太多要求。包裝要簡潔實(shí)用,不能過分強(qiáng)調(diào)裝飾。
對于經(jīng)濟(jì)收入相對較高的消費(fèi)者來說,除了對商品質(zhì)量有較高的要求外,往往對商品包裝也有較高的要求。在包裝設(shè)計(jì)上,要注重提升品味和檔次,力求精致典雅,突出消費(fèi)者的審美和品味。
四。老年人食品包裝設(shè)計(jì)
老年人的食品大多是保健食品或慶生食品,如人參食品、健腦食品、生日蛋糕、長壽蛋糕等。對于老年人出售的商品,包裝設(shè)計(jì)應(yīng)在色調(diào)上穩(wěn)重典雅,以體現(xiàn)好運(yùn)和良好的祝愿。但是,它應(yīng)該簡單、大方、簡潔,而不是精致、復(fù)雜。陜西包裝設(shè)計(jì)/西安食品包裝設(shè)計(jì)
在我們的印象中,兒童是12歲以下的一群社會群體,但也有相關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)為,兒童是指18歲以下的未成年人。社會上對兒童的概念有很大的爭議。這里按照國際《兒童權(quán)利公約》定義的范圍來討論,即兒童是指未滿十八歲的未成年人。那么,兒童食品是指為滿足兒童生理需求,為18歲以下各年齡段兒童設(shè)計(jì)生產(chǎn)的安全、營養(yǎng)的食品。兒童食品可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。例如,根據(jù)食品的特性和適用性,兒童食品可分為嬰幼兒食品、兒童強(qiáng)化食品、兒童保健食品、兒童專用食品、學(xué)生營養(yǎng)食品和適合兒童休閑的各類食品。這里要討論的主要是指——兒童休閑食品的最后一類。傳統(tǒng)上,包裝兒童食品可以保護(hù)兒童食品不受損壞。
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危害,并方便食物運(yùn)輸。在市場競爭日益激烈的今天,兒童食品的包裝起到了促進(jìn)和銷售產(chǎn)品的作用。因此,兒童食品的包裝不再是簡單的“包裝”,而是需要從圖形、色彩、造型、文字等不同方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。
一、兒童消費(fèi)心理與色彩
在市場競爭中,包裝設(shè)計(jì)實(shí)際上是為銷售服務(wù)的。研究兒童的消費(fèi)心理是我們設(shè)計(jì)包裝的前提。針對兒童消費(fèi)心理進(jìn)行設(shè)計(jì),會為兒童設(shè)計(jì)出有吸引力的包裝,進(jìn)而促進(jìn)銷售的順利進(jìn)行。
(一)兒童好奇的消費(fèi)心理。
好奇的東西會對孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的誘惑。對于新事物,孩子往往表現(xiàn)出比大人更大的熱情和探究心理。所以,在設(shè)計(jì)或生產(chǎn)與兒童相關(guān)的產(chǎn)品時(shí),通常需要寓教于樂。這個(gè)好玩主要是指設(shè)計(jì)或者生產(chǎn)出來的產(chǎn)品可以當(dāng)玩具,很有意思。另外,設(shè)計(jì)的兒童用品要求新奇,常見的東西就對了。
童往往沒有什么吸引力,一些生活中見不到的事物常能吸引兒童的眼球,這從兒童喜歡看動畫片中可以得到印證。同樣,在對兒童食品進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)時(shí),我們要選取一些有趣好玩的外形,并搭配特殊醒目的色彩。
選擇商品的模糊性:
兒童有較強(qiáng)的自尊心,一般情況下,不愿被否定,所以在選擇商品的時(shí)候顯得猶豫不決。我們經(jīng)??梢钥吹降膱鼍笆?,兒童在一排商品面前,不知所措,在決定買其中一個(gè)商品之前,可能已經(jīng)放棄了很多種商品。同樣,針對于兒童這一消費(fèi)心理,好的包裝設(shè)計(jì)就顯得非常重要,一個(gè)吸引兒童的包裝會使兒童毫不猶豫地作出決定。
極強(qiáng)的模仿性:
小伙伴有什么,自己也想要。兒童想要和他人保持一致,也想和成人,比如父母或者某位名人保持一致。這樣,他們會感到平等,在本能性消費(fèi)逐漸趨于成熟的同時(shí),社會性消費(fèi)也得到了很大的發(fā)展,尤其到學(xué)前時(shí)期出現(xiàn)明顯的攀比和炫耀心理。學(xué)齡兒童的社會性需要更是豐富多樣。比如,看到一部電影或者動漫中有一支槍、或者一個(gè)寵物,孩子就會索要,以保持自己與他人一致。
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